疫情给全球带来了前所未有的挑战，各行各业在应对疫情的同时，也在不断探索和深化德育教育，作为社会的重要组成部分，我们必须认识到，在疫情期间，德育工作的推进尤为重要，本文旨在探讨如何在疫情背景下，结合工作实践，持续推进德育不断前行。

疫情工作中的德育教育

在疫情背景下，各行各业的工作都受到了影响，但德育教育的步伐不能停滞，疫情是一场生动的实践课程，我们可以在疫情工作中融入德育教育，让员工在应对疫情的过程中，增强社会责任感，提升道德品质。

1、疫情防控中的德育实践

在疫情防控工作中，我们可以引导员工树立正确的价值观，弘扬奉献精神，传播正能量，通过参与疫情防控，员工可以深刻体会到社会责任的重要性，学会感恩和尊重，增强集体荣誉感。

2、远程工作中的德育融入

远程工作成为疫情期间的常态，我们可以在远程工作中融入德育教育，强调团队合作精神，鼓励员工互相支持，共同完成任务；倡导诚信意识，保证工作质量；培养员工的自律精神，保持良好的工作状态。

持续推动德育工作的策略

1、结合实际工作，深化德育内容

德育工作不能脱离实际，我们要结合疫情背景下的实际工作，深化德育内容，通过案例分析、角色扮演等方式，让员工在参与中体验、感悟，从而达到德育的目的。

2、创新德育形式，提高德育效果

在疫情背景下，我们要创新德育形式，提高德育效果，可以利用网络平台，开展线上德育活动，如网络讲座、德育主题研讨会等；也可以开展实践活动，如志愿服务、社区共建等。

3、建立激励机制，鼓励员工参与

要建立激励机制，鼓励员工参与德育工作，可以通过表彰、奖励等方式，激发员工的积极性；将德育工作与员工评价、晋升等挂钩，提高德育工作的地位。

疫情中德育工作的挑战与对策

1、挑战：线上德育活动的有效性

在疫情背景下，线上德育活动成为主要形式，但其有效性受到挑战，对此，我们要加强线上活动的互动性和实践性，提高员工的参与度。

2、对策：强化家校合作，共同推进德育工作

家校合作是推进德育工作的重要途径，我们要加强与家长的沟通与合作，共同推进德育工作，可以通过家长会、家长学校等方式，加强与家长的互动，共同培养孩子的道德品质。

疫情给我们带来了许多挑战，但也为我们提供了德育教育的新机遇，我们要在应对疫情的同时，持续推进德育工作，深化德育内容，创新德育形式，建立激励机制，加强家校合作，共同推进德育不断前行，只有这样，我们才能在疫情背景下，培养出具有社会责任感、道德品质高尚的人才，为社会的持续发展做出贡献。