选择题（每题只有一个正确答案）

1、“三严三实”专题教育中的“三严”指的是什么？

A. 严谨、严肃、严格

B. 严肃的政治纪律、严明的政治规矩、严谨的工作作风

C. 严以修身、严以用权、严以律己

D. 严格管理、严肃态度、严谨方法

答案：C

2、“三严三实”专题教育中的“三实”指的是什么？

A. 真实、实干、实效

B. 扎实的工作作风、为民的务实精神、清廉的纪律意识

C. 实干精神、实事求是、实实在在的成绩

D. 严谨的态度、务实的行动、良好的实效

答案：B

3、在“三严三实”专题教育中，严以修身的主要含义是什么？

A. 加强自身学习，提高修养水平

B. 严格遵守规章制度，强化纪律意识

C. 严格管理，确保工作有序进行

D. 对工作严谨认真，追求精益求精

答案：A

4、“三严三实”专题教育的核心目标是什么？

A. 提高党员干部的政治素质和工作能力

B. 加强党风廉政建设，推进反腐倡廉工作

C. 深化政治体制改革，促进政治文明建设

D. 推动经济社会发展，实现全面建设社会主义现代化国家

答案：A

5、在“三严三实”专题教育中，严以律己的主要含义是什么？

A. 严格遵守法律法规，自觉接受监督

B. 严格管理，确保工作有序进行

C. 对工作严谨认真，追求高质量高效率

D. 加强自身学习，提高自我约束能力

答案：A

简答题

1、请简述“三严三实”专题教育的重要意义。

答：“三严三实”专题教育对于加强党员干部队伍建设，推进全面从严治党，保持党的先进性和纯洁性，提高党员干部的政治素质和工作能力具有重要意义，也是推进全面深化改革，实现全面建设社会主义现代化国家的重要保障。

2、请简述在“三严三实”专题教育中，如何做到严以修身。

答：在“三严三实”专题教育中，要做到严以修身，就要加强自身学习，提高修养水平；要自觉接受监督，增强纪律意识；要树立正确的世界观、人生观、价值观，保持高尚的道德情操和健康的生活情趣。

3、请简述“三严三实”专题教育与日常工作的关系。

答：“三严三实”专题教育与日常工作紧密相连，相辅相成，在日常工作中，党员干部要践行“三严三实”的要求，以严谨的态度对待工作，以务实的行动推动工作，以清廉的纪律约束自己，不断提高工作质量和效率。“三严三实”专题教育也为日常工作提供了指导思想和行动指南。

论述题

1、结合实际，谈谈在“三严三实”专题教育中如何加强党风廉政建设。

答：在“三严三实”专题教育中，加强党风廉政建设是至关重要的，要深入学习贯彻全面从严治党的要求，增强党员干部的纪律意识和规矩意识，要加强权力运行的制约和监督，规范党员干部的行为，要深入开展反腐败斗争，严肃查处违法违纪行为，要加强党员干部的作风建设，弘扬务实担当的精神，提高工作效率和质量，通过加强党风廉政建设，推动“三严三实”专题教育取得实效。

案例分析题（请结合具体案例进行分析）

某单位在推进“三严三实”专题教育中存在以下问题：部分党员干部对专题教育认识不足，缺乏主动性和积极性；教育方式单一，缺乏针对性和实效性；与实际工作脱节等，请提出解决方案，针对以上问题提出切实可行的解决方案，要求条理清晰、措施具体，答案略（可根据实际情况提出解决方案）。